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感覺小布1.5-2歲的書房介紹了很久~

這孩子都三歲了才要開始介紹這一年來看過的書籍呀!

我想好處是一篇文可以寫好幾本,介紹時也能從大分類一起呈現!

所以小布2歲後的書庫從此篇正式展開,希望不要又到4歲才寫完阿!!

 

首先要跟大家介紹的是這三本五味太郎的找找書系列:

<小金魚逃走了><誰吃掉了?><藏在哪兒呢?>

五味太郎在日本繪本中佔有一席之地,構圖簡單、用色大膽,

算是老少咸宜的畫風~

tomo自己看了這三本是覺得果然有些日式的幽默在其中,

這三本適合訓練孩子的專注力及觀察力歐!

 

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小金魚逃走了

 

出版社:上誼出版社

 

適合年齡:0~3y

 

推薦指數:★

 

 

這本書非常適合2歲前後甚至是1歲多時就閱讀,

可愛的小金魚跑出魚缸了~快來找找看小金魚跑去哪兒啦?!

用生動的語言跟孩子互動,寶寶絕對也能激發出責任心找出小金魚呢!

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2y0m的小布看這本時蠻能樂在其中的,甚至前面的部分也都能輕而易舉的指認出小金魚

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慢慢的,有點難了歐~

這麼多的糖果中藥找出來真的需要花費點眼力阿!

第一眼的小布卡關了,tomo用點暗示,反覆指著別顆糖果問這是小金魚嗎?

一問一答的來往中,小布終於發現小金魚了阿!(拍拍手)

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接著在房間內、遊戲間內也都有小金魚頑皮的蹤跡阿~~也都順利找出囉!

tomo也會跟2y的小布輪流說出書中的房間內、遊戲間內有甚麼物品,

讓孩子多講、多觀察是不二法門。

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最難的就這一頁了吧!

全部都是小金魚~要找出原本的小金魚小布都愣住了!噗噗~

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然後他就開始耍賴說:媽媽找。(指)

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tomo當然不依啊!

這是要訓練小布,又不是要訓練我的書,

但是小布耍賴這樣大笑的模樣~我還是告訴他答案了!!哈哈哈哈哈....

怎模可以用這招耍賴啦!哈哈哈

(媽媽真的太弱了~很容易就被小布的笑容說服 噗噗)

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誰吃掉了?

出版社:上誼出版社

適合年齡:0~3y

推薦指數:★

 

還記得tomo曾碎念過小布2y開始都會挑書的內容看,

不喜歡的也不願意再看第二回還一直說看別本、看別本,

畢竟是特地為小布挑的書籍,小布不喜歡,當時tomo的心真的好受傷阿!

但經過這一年的觀察,當然孩子對書本來就會有喜好很正常,

但在適當的時機讓孩子自然的接觸才是王道歐!

 

2y11m時,小布算是第二回接觸<誰吃掉了?>,

快要3歲的小布看這本已經如魚得水,也很樂在其中,

但2y1m第一次看時~可是非常不順利的!

 

五味太郎將食物運用故事的技巧,誰吃掉了?

讓孩子一起找出生活中的食物並訓練美感性的幽默,

獅子的鼻子也能藏著草莓、乳牛的花紋也能是荷包蛋.........

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甜甜圈還藏到魚的尾巴上、好吃的葡萄怎麼跑到喵咪的眼睛裡去啦!

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糖果也藏身在小鳥的尾巴、

而三明治被誰吃掉了呢?這一題終於難到小布了.....噗噗

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緊接著的謎題也都一一解開,簡直是名偵探柯布了啊~~

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玩得不亦樂乎,tomo要結束親子共讀時間時,小布還拿著到一旁自己繼續再看呢!!

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緊接著是花絮~~是小布2y1m時接觸這本的反應...

冷漠....

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指錯.....

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呆滯....

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不過就是魚嘛~媽咪到底要我幹嘛~

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小布:是螞蟻是螞蟻~

整個重點完全不放在我要他找方糖,當然這一篇還算是簡單的,小布有答對!哈~

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所以給孩子看書真的別急呢~~

可以試探性地給予,如果沒興趣大人真的不需要失落,等待適當時機再拿出來吧!!

 

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藏在哪兒呢?

出版社:上誼出版社

適合年齡:0~3y

推薦指數:★

 

當時因為被小布2y1m時<誰吃掉了?>所挫折,連帶這一本也是快要3y時才拿給小布看,

沒想到也是屢傳捷報,不但輕易地可以指認出來,小布也能理解圖畫中"變異"的樂趣。

 

手套原來也能當雞冠阿!!牙刷也能變成鱷魚的牙齒!!

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磁鐵竟然假裝是蟹螯、鉛筆怎麼也變身螳螂了....

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蠟燭插到長頸鹿頭上去了~~

tomo要小布吹蠟燭~小布還真是配合!!哈哈哈...

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但總是會遇到難題的~~愛心撲克牌多到哪去啦?!

當孩子找不出來時別慌,給一點暗示吧!引導一下讓他自己找出答案會是更棒的探索歐!

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這個叉子湯匙的藏身之處我也看了一會兒~~對3y的孩子還是有點難度阿!

這時候也可以表達媽媽自己也找不到的處境,

讓孩子知道這並不是挫折也無須沒有耐心歐!

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以上,

非常極力推薦這3本找找書,真的很有趣又幽默,

若是繪畫課應該也很好發揮在教學上吧~

 

繪本延伸:一起想想看,身邊的生活物品還可以變成甚麼呢?!畫一畫吧!!

 

 

    ToMoKo小姐 發表在 痞客邦 留言(10) 人氣()