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小布算是愛看書的孩子吧?!

應該是說他算靜得下來的小孩,

也願意看媽媽手舞足蹈賣力的"表演"。

我覺得陪孩子看書這件事情本身是一個"互動"的過程,

這個階段的孩子,比起書本內容的寓意,

陪伴本身而來的情感交流更為重要。

 

小布1-1.5歲的書單,除了上一篇的介紹,

接下來的部分都是以故事性的圖書為主作介紹,

首先要介紹的就是上一篇曾提到的Noisy N'oahs Ark~

Noisy N'oahs Ark

出版社:Usborne

適合年齡:3y+

推薦指數:★

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當初衝著他的圖畫色彩跟試聽過音樂就決定買給小布的第一本有聲書,

1y2m+到小布手上時,他對音樂倒是很感興趣,

按鍵也是らくらく,小布很容易按。

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書本內容色彩鮮豔漂亮是一定要的,

配合故事本身的劇情,書本內的動物自是很多~

一歲前就認識很多動物並且會學他們叫聲的小布(從地墊認識的動物),

看到這本書時裡面的動物對他來說更是如數家珍啊!

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所以我們會一邊介紹動物,一邊引導小布學叫聲(哈!純粹是娛樂效果沒有特別的教育目的啦!)

1Y2M的小布聽著叢林系的音樂時,也開始扭動他的BODY,很好笑的舞姿,

偶爾也會如下面這樣好像開心的陶醉其中的模樣,噗噗....

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認識完動物,也慢慢進入說故事的階段,

厚紙書頁大概五六頁,

憑著tomo天花亂墜的口才也是講了完整的諾亞方舟故事給小布聽了,哈哈。

 

大意就是:

阿公帶著阿嬤跟把拔馬麻要去坐船,(TOMO說故事都力求生活化啦!)

好多的動物也一起坐上船要去旅行,

(順便讓小布自己學表達有甚麼動物:從用手指會進化到用叫聲表達,再進化直接說動物名稱)

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1Y7M的小布已經可以正確說出好多動物的名稱了

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故事繼續!!

然後他們在海上遇到了打雷、下雨....轟隆轟隆、轟隆轟隆

(隨時搭配著一旁的音效按鈕效果極佳!當然~媽媽本身就是更立即的音效了!哈)

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哇~~雨停了,彩虹出來了,好漂亮歐~~~

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他們也找到了想要住的地方,好多的動物都在這裡住下來了,

裡面有哪些動物啊?

數上是誰在啾啾啾唱歌?

小瓢蟲在哪啊?

小蜜蜂嗡嗡嗡,在哪裡啊?!

我們來找找看吧....

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有時候,從動物叫聲的音效中,我也會反問小布音樂裡頭有誰的聲音?!

 

個人覺得,這本書對於喜歡動物的小朋友來說CP值很高歐~

雖然價格不便宜,但我覺得很值得入手,

可以滿足他們對動物的好奇跟認知,搭配著音效讓故事更聲動有畫面了!!

 

下一篇要介紹的是謝謝你來當我的寶貝,

之前寫過自己的閱讀心得,這次要記錄的是小布的閱讀體驗~~

 

 

 

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