放完感冒假跟腸病毒停課一週後，終於迎來小布正式的第一天上課，
小管家說離開教室時，有聽到小布的哭聲，但離開一下下他的哭聲也停了(算認命的孩子吧!哈)
晚上透過視訊問小布學校上課好玩嘛?
他說不好玩，都沒玩到玩具，午餐也沒吃完~
我們換個問法繼續問小布，爸爸離開後他做了甚麼事?
小布說:等爸爸來....
矮由~這回答是否也太辛酸，讓我想到被丟棄的毛小孩啊!
但隨即他開始拿著麥克風，開始說了一段話，
我聽了根本就是老師在學校講的內容啊~~~
"把玩具收起來，包包拿去收好，到床上躺躺，棉被蓋好，要睡覺囉!"
我快笑死了啊這孩子!用repeat的方式給我們聽他的學校生活好像也挺逗趣的。
全日上課的第二天，tomo準時下班回到家迎接小布，
正好是一週一次的課後社團活動(選修課)-幼兒舞蹈的課程，所以小布會18:00才下課，
看到小布進門看到我的幸福臉龐，也不枉我這天快馬加鞭回到台南啊!
這個晚上他爆黏我的說。
吃晚餐時，婆婆急於分享他知道的小布上學生活，
結果小布說"吃飯請不要講話，噓~~~~"
一聽馬知道是老師講的。
吃飯途中，請小布喝紅茶他也說不行，
果然也是老師教的，
老師教得真好啊!哈哈哈....
接下來就是婆婆版本的小布上學去：
原來第一天白天他已經去偷看過小布上課了(網路示意圖)
碰巧被視力檢查完要回教室的小布看到，婆婆說小布看到她就哭了不願意進教室...(嘆)
第二天的課後舞蹈社團，婆婆說有個大班同學叫歐陽，還幫小布穿襪子，小布也太幸福了吧!
其實這個歐陽就是我們第一天開學日就認識的小女生，我當時還拜託他隔天要照顧小布歐!
沒想到一隔就是10天，哈。
第二天婆婆去接小布時，同學跟婆婆說老師帶小布去尿尿時有哭歐!
老師也說小布去尿尿時跟老師哭說好想媽媽歐.....
開學兩天這樣看下來，小布都有哭，但是都哭不久就是了，
在我心中，小布已經很棒了!
繼續努力適應學校的環境，交個朋友吧!別再躲在角落囉!
舞蹈課時雖然婆婆又去了，但小布就沒哭了，聽婆婆說小布很開心的跟著老師跳舞，
我想會越來越好的。
第三天，沒有哭了。
小管家請老師把小布沒吃完午餐留著裝盒，回家他可以檢查小布吃的量，
果然今天小布有再吃多一點兒....
下午點心麵包吃了1/3，但牛奶有喝光，進步很多哪!
連續3天放學，小布不是牽著小朋友的手走出來，都是牽著老師的手這畫面也太好笑了吧!
如果是我自己去接我一定會拍照，但可惜我只能聽轉述，
也請大家忍耐，看看我的文字分享小布上學的情形就好了歐!
第四天的上課似乎也順利了，去教室接小布時，小管家看到小布跟其他同學有在講話…
午餐也全部吃光。
因為是週五，小布帶回了自己挑的一本書跟學習本
閱讀完後，要請小朋友在裡面畫圖。
問小布為什麼挑這本書，他說因為裡面有愛心，他要跟媽媽一起看這本，還要用愛心保護媽媽....
瞧瞧這張嘴，以後要騙多少女孩子阿!(但請自食其力，媽媽養不起孫子了)
發現對於民智未開的孩子來說，要遵照一個單純的指示照做有難度，
總言之，最後畫了一堆跟書內容無關的東西(大多是隕石，哈)，其實tomo有洩氣到，哈
但勉強，在小管家的引導下，有畫了愛心跟小鳥就是了。
還有帶回一週一次的親子橋，這個跟唸高雄公幼的小華很類似的，
他們也是一週一次的親子橋。
小布第一次的親子橋相當於聯絡簿，
但有點意外的是老師的話是用打字而且全班都一樣的內容耶！
總感覺沒有針對自己的孩子親師交流到的感覺！
不過因為是一週一次，所以家長的話這個欄位算大，本來有點不知道要寫什麼，
後來其實有點寫不夠，但真心慶幸還好一週寫一次就好，哈哈哈哈。
還發回了一張假日親子活動報名表，
無法天天陪小布的tomo自然是一定要報名的啊!
小布班上有兩個老師跟一位實習老師，
經過一周的相處，問小布覺得老師人怎麼樣？
小布說老師怪怪的～（tomo緊張了一下）
問小布老師為什麼怪怪的？
小布說老師眼神怪怪的，都一直看著他笑。（這孩子也真搞笑～～）
接下來小布的校園紀錄可能就跟著他每個月的成長紀錄寫，
除非有特別的活動，不另開專文囉~
備註：
小布念書後我們的收穫是上課日的晚上他都10點秒睡，
Oh ya~我都立刻起身滑滑滑，滑手機去，噗
我們相親相愛
出版社：格林文化
適合年齡：0-3歲
推薦指數：★★★★★
雖然這本是0-3歲的書籍，但4歲的小布依然很投入一起共讀這本書歐!
我想，是因為有愛(心)吧!!(他超愛愛心的 哈~)
tomo有轉換一下方式導讀小布看這本書歐~~
小鳥愛小鳥，
右邊的小鳥想跟左邊的小鳥當朋友，但是他好害羞....該怎麼辦呢?
(跟小布一起慢慢的把書翻頁過去)
是不是只要走過去跟她說我想跟你當朋友就好了呢?
小老鼠愛小老鼠，
右邊的小老鼠第一天去念書，好緊張歐!!怎麼幫他去認識右邊的小老鼠呢?
(請小布慢慢地將書頁翻過去)
哇~它們變好朋友了!都笑得好開心歐~~
小象愛大象，
可以跟大象撒撒嬌嗎?
哇~就像媽媽抱小布一樣，好甜蜜歐!!
貓咪愛貓咪，
小貓咪去念幼稚園囉!!
貓爸爸跟貓媽媽一起去接小貓咪下課囉!!
一家人在一起甜蜜蜜，好幸福歐!!
藉著小小改編的場景，鼓勵害羞布願意踏出一步認識新同學，
第一次先用情感的層面導讀後，
第二次開始可以導入書中形狀的認知，
對0-3歲的孩子來說，真的是蠻適合的繪本，對第一次閱讀的4歲小布來說，
情感層面的引導當然是主要目的，重點是，這是他自己挑的書歐!
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